โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ (Health Promoting School)

รายละเอียดของหนังสือ 

หนังสือ :  โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ Heal thPromoting Schools

ผู้แต่ง :  รศ. ดร.พรรณี บัญชรหัตถกิจ 

ISBN :   9743675108

Barcode :  F0311

ครั้งที่พิมพ์/ปีพิมพ์ :  1 / 2545 

ขนาดหนังสือ กxยxส เซนติเมตร :  20.2x28.7x1.4 เซนติเมตร

-------------------------------------------------------------------------

เนื้อหาภายในเล่ม 

บทที่ 1 บทนําโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

1. บทนํา 

2. ความหมาย 

3. ประโยชน์ของโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

4. แนวคิดโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

5. ความเป็นมาของแนวคิดโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

6. คุณลักษณะของโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

บรรณานุกรม 

บทที่ 2 สถานการณ์ปัญหาสุขภาพเด็ก 

1. บทนํา 

2. คุณลักษณะของเด็กและเยาวชนไทยที่พึงประสงค์ 

3. ปัญหาสุขภาพเด็ก 

4. ผลกระทบของปัญหาสุขภาพที่เกิดขึ้นกับเด็ก 

5. สถานการณ์ปัญหาสุขภาพเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กวัยเรียน 

6. ปัญหาพฤติกรรมสุขภาพ 

7. ปัญหาพฤติกรรมการส่งเสริมสุขภาพ 

8. สถานการณ์โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

บรรณานุกรม 

บทที่ 3 การเข้าสู่โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

1. บทนํา 

2. เป้าประสงค์ของนโยบายโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

3. ยุทธศาสตร์โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

4. องค์ประกอบสําคัญของโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

5. กลวิธีการดําเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

6. ขั้นตอนเข้าสู่โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

บรรณานุกรม 

บทที่ 4 ส่งเสริมสุขภาพตามพัฒนาการเด็ก 

1. บทนํา 

2. พัฒนาการของวัยเด็กและการส่งเสริมสุขภาพ 

2.1 วัยเด็กตอนต้นหรือเด็กก่อนวัยเรียน 

2.2 วัยเด็กตอนกลาง 

2.3 วัยเด็กตอนปลาย 

3. พัฒนาการของวัยรุ่นและการส่งเสริมสุขภาพ 

บรรณานุกรม 

บทที่ 5 การดําเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

1. บทนํา 

2. กิจกรรมด้านนโยบายการส่งเสริมสุขภาพของโรงเรียน 

3. กิจกรรมด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน 

4. กิจกรรมด้านการบริการอนามัยโรงเรียน 

5. กิจกรรมด้านการบริหารจัดการในโรงเรียน 

6. กิจกรรมด้านการให้คําปรึกษาและสนับสนุนทางสังคม 

7. กิจกรรมด้านสุขศึกษาในโรงเรียน 

8. กิจกรรมด้านโครงการร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุมชน 

9. กิจกรรมด้านโภชนาการและสุขาภิบาลอาหาร 

10.กิจกรรมด้านการออกกําลังกาย กีฬา และนันทนาการ 

11.กิจกรรมด้านการส่งเสริมสุขภาพบุคลากรในโรงเรียน 

บรรณานุกรม 

บทที่ 6 การประเมินผลโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

1. บทนํา 

2. จุดประสงค์ของการประเมินผลโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

3. ขั้นตอนการวัดและการประเมินผลโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

4. ตัวชี้วัดและเกณฑ์การประเมินผลโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

5. รูปแบบการประเมินผลโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

6. บทบาทของเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในการประเมินผลโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

บรรณานุกรม 

บทที่ 7 การพัฒนาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

1. บทนํา 

2. การสร้างปัจจัยเอื้อในการพัฒนาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

3. การสร้างพลังเพื่อส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียน 

4. การพัฒนาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพแบบยั่งยืน 

บรรณานุกรม 

บทที่ 8 กรณีศึกษาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

1. บทนํา 

2. กรณีศึกษาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพต้นแบบ 

3. กรณีศึกษาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพจากผลงานวิจัย 

4. บทสรุปกรณีศึกษาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 

บรรณานุกรม 

ภาคผนวก 

ตัวชี้วัดระดับผลลัพธ์ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ปี 2546